摘要

本文以分析戏剧表演台词基础课教学与训练的思考为主要内容进行阐述,结合当下戏剧表演基础课程中台词教学需求为主要依据,从使用多种形式加强基本功训练、结合学生特征进行针对性训练、调动学生学习主动性这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强戏剧表演台词教学质量,旨在为相关研究提供参考资料。

  • 单位
    天津音乐学院