PBL,CBL及研讨会结合的立体教学模式在口腔颌面外科学教学中的应用

作者：张香子; 郑丽玲; 崔银峰; 林晶; 玄云泽^*

来源：延边大学医学学报, 2019, 42(01): 67-69.

DOI：10.16068/j.1000-1824.2019.01.021

• PBL
• CBL
• 研讨会
• 口腔颌面外科

<正>近年来,因传统教学模式已较难满足口腔医学临床教学多样化、复杂化的需求,因此延边大学临床学院口腔学教研室采用PBL,CBL和研讨会结合的立体教学模式进行了口腔颌面外科学教学,取得了较满意的效果.1 对象与方法1.1 对象选择延边大学口腔医学专业本科2012,2013级学生,分别在3年级口腔颌面外科学理论课结束后的暑期学校阶段进行为期4周的临床前实验教学.将2012级30名学生设为对照组,其中

• 单位
  延边大学