初中语文审美素养培养教学探讨

作者：杜丽红

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (17): 20.

• 初中语文
• 审美素养
• 培养
• 教学

审美活动不仅是存在于美术、音乐这样的艺术学科,而且也存在于其他学科当中,只不过审美对象和审美呈现方式不同而已——就如语文学科,语言组合的艺术美、文本构建的形象美、思想精神的境界美……是其独特的审美领域,也是学生语文素养建设的重要内容。本文结合初中语文教学,就如何培养学生审美素养进行探讨。