随着全国上下非物质文化遗产保护工作的推进，地方传统民族舞蹈的保护和传承也日益得到重视，并被广泛地提到学校教育日程上来。将广西本土舞蹈通过教学途径引入中职学前教育专业舞蹈课堂，是对本土民族文化进行传承、保护与发展的重要举措。文章分析了中职学前教育专业传承本土民族舞蹈的意义，对目前中职学前教育专业在传承本土民族舞蹈面临的困难进行分析，文章重点提出在中职学前教育专业传承本土民族舞蹈的实践策略。
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