通过对医学生学风调查研究分析,对构建基于学生视角的高校学风建设提出思考和建议。不同学生群体在学习纪律、自我评价、学习方法、学习目的、学习兴趣、学习态度方面均有差异。学风建设中要采用具有统一指导思想又有不同特色的教育方法,注重学生发展需求,突出学生学习主体地位,体现办学理念、风格和特色。
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