新课程标准提出把语文教育的重点放在提高学生的核心素养上。小学语文教师需要抓住新课程的有利条件,进行语文课堂创新。教师在教学过程中渗透语文素养,提升学生的综合能力。在小学语文教学中,教师要重视优化自己的教学手段,引导学生深入文本体会其中的内涵,从而帮助学生充分了解课文,获得自己的独特感悟,实现语文素养的提升。
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