信息化教学手段契合“以学生为中心”的高职英语课堂——以一堂“商务英语”课的教学设计为例

作者：余海凤

来源：科教文汇, 2018, (18): 171-172.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2018.06.080

• 学习效率
• 以学生为中心
• 信息化教学
• 教学设计

高职学生对英语的毫无兴趣严重影响了课堂学习效率。本文在遵循“以学生为中心”的理念指导下,运用信息化教学手段,并通过一堂课的教学设计实例,阐述了提高高职学生英语课堂学习效率的有效办法。

• 单位
  安徽职业技术学院