小学语文创新课堂的构建策略

作者：连碗玉

来源：华夏教师, 2022, (36): 43-45.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2022.36.015

• 双减
• 小学语文
• 课堂教学
• 创新设计

“双减”政策实施后,小学语文教学构建创新课堂,首先需要有符合现代教育发展需要的教学理念。教师要从教学模式、问题设计和教学板书等方面进行创新设计,尊重学生学习规律,激发学生创新思维,全面提升学生的语文能力。