摘要

<正>随着新课程改革和学科核心素养培养的推行,小学语文教学在教学理念和教学方法上也在不断地创新发展。修辞手法的运用能够让小学语文的作文训练中所描述的事物更加真实,人物更加生动,让整篇作文都可以呈现出更加直观、真切的效果。但小学作文训练当中对于修辞手法的运用必须要合理恰当,这也是对学生实际运用语文知识能力的考验,在作文训练教学中,教师也必须要能够引导学生掌握修辞手法,考虑小学阶段的学生年龄较小,在接受知识能力和运用知识能力上仍有所欠缺,