高职公共英语班内分层教学探究——以昌吉职业技术学院为例

作者：白晓娟

来源：校园英语, 2021, (13): 37-38.

• 高职公共英语
• 班内分层
• 英语教学

本文以高职公共英语班内分层教学为研究内容,探讨了班内分层教学的理论依据及其重要性,并对其具体实施策略进行了深入分析,旨在提高高职公共英语教学的教学质量。

• 单位
  昌吉职业技术学院