基于网络平台的中职专业课程混合式学习的设计与探究

作者：徐宗敏; 施学兰

来源：江苏教育研究, 2021, (33): 32-35.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.33.008

• 混合式学习
• Moodle教学平台
• 中等职校
• 专业课程
• 智慧课堂

混合式学习作为中等职业学校智慧课堂的一种有效的教学方式,是学习环境、学习方式、学习资源、学习风格的多种融合,是教师主导作用和学生主体地位的有机结合。它突破了原来教学的样式,既有效继承了传统课堂教学的特点,又充分展现了互联网独特的魅力。在对混合式学习基本涵义进一步理清的基础上,探讨基于网络教学平台的专业课程混合式学习设计流程,对智慧课堂的建设具有一定的借鉴意义。