语言是一门有声的艺术,小学蒙语会话表达是教学中一个十分重要的环节,也是小学蒙语教学的难点和重点。长期以来,情感、语言环境及教学方法策略不当等因素,直接对学生会话能力水平造成了一定的影响。因此,从提高小学生蒙语会话表达能力、增强会话内容的趣味性、多开展别具特色的课外活动、通过多媒体辅助教学创设情境等方面,就提高小学生蒙语会话表达能力进行了探索和分析,以期更好地传播蒙古语言文化。
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