摘要

文章以家具设计课程为例,提出将传统文化这一思政元素融入课程设计的理念。从专业导向、思政引导、学情互动三个方面,探讨了思政元素融入课堂教学的路径以及贯穿于课堂教学的影响。

  • 单位
    福州英华职业学院