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摘要
本文在辨析素养、核心素养、学科核心素养等相关概念的基础上,厘清学科素养的概念内涵。基于目前通用的学科素养公式,提出英语学科素养=英语学科知识+英语学科能力+英语学科方法+英语学科思维+英语学科情感,并进一步论证英语学科素养各构件的内涵和相互关系。研究结果有利于英语教师厘清英语教学中的知识、能力、情感、态度等各因素的作用,科学开展英语教学,促进学生核心素养的形成。
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本文在辨析素养、核心素养、学科核心素养等相关概念的基础上,厘清学科素养的概念内涵。基于目前通用的学科素养公式,提出英语学科素养=英语学科知识+英语学科能力+英语学科方法+英语学科思维+英语学科情感,并进一步论证英语学科素养各构件的内涵和相互关系。研究结果有利于英语教师厘清英语教学中的知识、能力、情感、态度等各因素的作用,科学开展英语教学,促进学生核心素养的形成。
