2019年教育部启动的“双万”计划对高校课程建设既是机遇又是挑战，地方院校如何实现不同类型的一流本科课程建设是一个崭新的研究内容.汉江师范学院《学前儿童健康教育》课程在长期建设基础上探索出面向不同对象的不同教学模式，并于2020年正式被评为湖北省一流混合式本科课程.基于课程的多学科交叉融合背景与地方院校特色课程特点，本课程的建设经验对其他地方院校课程创建一流本科课程具备一定参考价值.
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