促进民办高校内涵式发展的校内专业评估研究

作者：曹杰

来源：课程教育研究, 2019, (20): 226-227.

• 民办高校
• 内涵式发展
• 校内专业评估

首先阐述了民办高校缺少促进内涵式发展评估机制的原因和背景,然后分析了在民办高校内部开展专业评估的意义,最后提出了开展校内专业评估的路径。

• 单位
  长春财经学院