在日常教学中,教师借助课本插图实施教学的比比皆是,但是能在课堂上反其道而行之,让学生读文绘意,用图画的方式,表达自己对文本理解的并不多。在本文的论述中,我将从画图释词义、巧画关系图、依文意列出清晰图表、常用思维导图等方面展开论述,希望能在图文结合理解文本方面学生有些许收获。