角色游戏中幼儿同伴冲突行为的研究策略

作者：王玉婷

来源：牡丹, 2019, (11): 154-155.

<正>同伴冲突是幼儿交往过程中不可避免的现象,它影响着幼儿身心的发展。学者黄胜梅调查研究了86名3～6岁幼儿的同伴冲突行为,结果显示,幼儿同伴冲突在游戏中分布最多。然而,角色游戏又是幼儿最常玩的游戏,其间发生的同伴冲突也相对较多。本研究重点观察分析幼儿在角色游戏中的同伴冲突,这对了解幼儿及帮助幼儿解决冲突有重要意义。本研究主要通过观察法,辅以访谈法对幼儿同伴冲突的起因、幼儿解决同伴冲突的策略、影响幼儿解决同伴冲突的因素、教师解决幼儿同伴冲突的策略等进行相关分析。