高校思政课教学模式改革，要求教师不但要统领教材体系，还要针对具体学情提升课堂教学效果，正确而有效地满足学生成长发展需求与期待。通过课堂构建基于学生情感体验的“四引领”教学模式即思考引领——思想引领——状态引领——实践引领，可以强化情感体验、强化实践需求，使学生“活”起来，课堂“火”起来。
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