摘要

<正>2017年11月15日,长沙市实验小学的师生与湖南朗诵协会顾问王晋江老师,以诗歌的名义进行了一场美丽约会。学生——朗读,王老师——正音并对学生朗读时存在的问题进行点评。王老师充分调动学生发挥想象,并配以肢体语言指导朗读,一遍遍地指导、范读、磨合,让师生入情入境享受朗读。参加活动的教师和学生纷纷表示,通过活动感知了朗诵艺术的无穷魅力,增强了对朗诵艺术的理解和兴趣。