教师专业发展视野下高校体育教师职后教育课程设置的研究

作者：肖丽芳

来源：体育科技文献通报, 2019, 27(06): 45-46.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2019.06.019

• 专业发展
• 高校体育教师
• 职后教育
• 课程设置

本文从教师专业发展的视角出发,从高校体育教师职后教育课程设置存在的问题、课程设置原则和课程设置的对策方面进行研究,探索科学合理的、符合高校体育教育需要的职后教育课程设置方案,为职后教育相关部门制定高校体育教师职后教育课程设置提供参考。

• 单位
  南京工程学院