<正>高中英语不仅在高考中占据主要地位,同时,它作为独立于母语之外的第二外语对发展学生的语言智力、培养学生的语言思维发挥了不容忽视的作用,故能够全面提高学生的综合素养。但值得注意的是,由于英语的语法规则、表达方式以及词汇体系与汉语相差甚远,对很多学生造成了困惑。对此,教师应当实施灵活多样的教学方法,探索多元化的课堂教学策略,本着以学生为本位的教育理念,从创设情境、开展课堂活动以及鼓励学生自主学习几种角度引起学生对英语的重视,从而构建高效率的课堂。1.创设课堂情境,使英语充满艺术化气息
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