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摘要
自媒体的快速发展使得其早已深入大学生生活学习的方方面面，高校辅导员作为大学生网络思想政治教育主体，把握好网络思想政治教育的话语权，不仅能提升网络思想政治教育的实际效果，增强网络思想政治教育的价值引领功能，还能提升辅导员核心素养。但在现实中，辅导员的网络思政话语权受到了自媒体开放性、多样化、碎片化的影响，存在一定的现实困境。因此，高校辅导员应通过搭建媒体平台、更新教育内容、丰富教育体系、提升职业核心素养力等方式，重构自媒体时代的网络话语权。
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单位苏州幼儿师范高等专科学校
