<正>创新能力是在人的智力发展的基础上形成的一种综合能力,它是人的能力的重要组成部分。在实施素质教育的新形势下,努力培养学生的创新能力是一线教师最根本的任务。而作为低年级的班主任,在班级管理中培养学生的创新能力更是任重道远。经过长期的学习、实践,发现从班级的日常管理和德育实践活动两方面入手进行创造性研究,能逐步培养和发展学生的自主创新能力。一、开展创造性日常管理,促进学生自主发展班级作为学校结构的基本单位,是教育学生
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