知识的掌握需要实践的依托，学生只有在将知识应用于实践后，才能将其真正转化为自身的专业技能。因此，实验教学是不可或缺的，在课堂教学中占据关键地位。文章就高校的化学实验教学进行了深入的研究和探索，明确了我国高校化学实验教学的现状，指出了其中的缺陷和不足，对目前高校化学实验教学存在的问题展开了探讨，并以此为基础提出了几种具有可行性的改革方案，以供参考。
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