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摘要
为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神,结合学校"双高计划"建设要求,本文根据《工程力学与结构》的课程特点及其课程思政的要求与原则,提出了选取以"高大上"典型载体进行课程思政元素挖掘并融入项目式教学设计方案,并以"钢筋混凝土柱设计"项目为例,给出具体的课程思政建设案例,在学习过程中理解中国传统文化,增强文化自信心和民族自豪感,培养同学们攻坚克难、勇于创新的精神,体会中国建造的荣耀与担当。通过研究与实践,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力推进全员全过程全方位育人。
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