摘要

小学生核心素养中一个不可或缺的重要组成部分是体育素养。小学体育学科核心素养的培养思路是以运动项目为核心的技能培养、以科学运动为原则的习惯培养、以体育精神为内涵的美德培养。体育核心素养的培养,并非是教学项目与教学内容的简单叠加,而是一个由表及里对技能的掌握,对规则的遵守,对习惯的培养,对内涵理解的积累与沉淀的过程。