基于主题意义的初中英语单元整体教学实践分析

作者：计妍

来源：学苑教育, 2023, (35): 28-30.

• 主题意义
• 初中英语
• 单元整体
• 英语教材
• 科学整合

文章立足于初中英语单元整体教学策略，首先分析了教学原则，即注重思想性和系统性；随后从研读英语教材、整合英语内容、研究写作意图与丰富活动形式四方面，分析了具体实施的路径，以期能给初中英语教师提升单元整体教学质量，强化学生核心素养提供相关参考资料。