高校外语界围绕“金课”建设开展了一系列的研究，探讨了“金课”建设的标准和关键内容，提出了基于内容依托教学理念的“金课”建设思路，为外语教学革命提供了有益的指导。该教学理念强调学生要依托相关学科知识进行学习，提高自身综合运用英语语言技能的能力。在此背景下，本研究以英语语法“金课”建设为例，尝试依托各种体裁的英语学科知识，采用以学生学习为中心的“线上+线下”教学模式，激发学生开展合作学习和探究式学习的兴趣，锻炼学生的思维和能力，提高英语教学的实际成效。
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