浅析课堂提问在小学语文教学中的有效性实施

作者：季有东

来源：学周刊, 2018, (02): 98-99.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.02.060

• 课堂提问
• 小学语文
• 教学
• 有效性

小学语文课堂教学中的课堂提问对学生的发展具有重要的促进作用,能够在活跃课堂氛围的同时,提高课堂教学的效率,但是当前的小学语文教学中课堂提问还存在一些不足。现分析当前小学语文教学中课堂提问存在的问题,重点结合具体实例分析研究了相应的改善策略,希望为接下来在本领域的研究者提供参考。