摘要

社会力量兴办的民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分,多元教育格局的形成,在一定程度上缓解了人民群众对优质多样化教育资源的需要与教育发展不平衡不充分之间的矛盾。文章在分析长春市教育消费结构和民办教育状况基础上,提出发展的新思考:板块效应,实现民办教育集成创新;联盟互助,形成职业教育"公、民"双赢;抢抓热点,促进教育供给多样化;制订政策,鼓励社会力量兴办教育;立德树人,加强民办学校党建工作。