<正>今年秋季学期,全国开始使用统编小学语文教材,结束了小学语文多年来"一标多本"的现象。面对新教材,在使用过程中学生会碰到哪些问题?教师应当如何把握教材特点,有效实施教学,将教材用实、用活、用好?这是一个值得深入探究的问题。笔者以统编教材一年级上册语文(以下简称统编教材)为例,谈谈该教材的特点,以及教师在教学中可能遇到的问题,同时谈谈相应的教学建议。一、统编教材一年级上册语文的特点(一)教材外观变化大与人教版教材一年级语文上册(以下简
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