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摘要
介绍在线开放课程微项目化的思路,认为微项目教学非常适合社会在线开放课程的建设,提出在线开放课程"知技用创"微项目化的结构形式。在线开放课程按照"基本知识+技术技能+知识技能应用+创新设计"的结构,以微任务为引领,设计教学过程并实施教学,针对性强,能让学习者在相对较短的时间内集中完成一个微小的学习任务,可以满足现代社会社区学习者碎片化的学习需求。微项目化的在线开放课程不但可以让学习者掌握基本知识、技术技能,还可以提升应用能力和创新能力。
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单位扬州市职业大学
