<正>建构主义是教学论的三大流派之一。建构主义强调任务真实性和互动合作性,强调以学生为中心,学生是学习过程的主体,即他们不是被动地接受信息,而是主动地根据先前已有的认知结构,有选择地知觉外在信息,通过不断的语言实践,建构自己的新知识和新经验。大学英语教学也是如此。但是如何把这种教学模式很好地应用到英语教学中以及在不同英语课程中它的应用是否具有不同特点等问题,都是值得我们英语教学者和研究者探讨的问题。
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