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摘要
随着我国教育体系的不断优化,对于教育模式的要求也越来越高。学前教育作为教育的起点,对于孩子今后的成长都有着积极的重要影响。随着新课改的持续推进,幼儿教育工作者的教育理念随之出现了改变,更加注重"以人为本"思想,在教学中融入更多符合孩子特点的教学手段。在当下,幼儿教育工作者们发现民间游戏走进课堂,不仅可以传承传统文化,同时也会有效地调动孩子的学习积极性,促进其实践动手能力与正确人生观、价值观的建设。本文通过针对民间游戏应用与学前教育体系中的价值进行探究,对于当前存在的一些问题提出合理的解决措施,推动传统民间游戏可以更好地在学前教育体系中发挥出自身的优势,帮助孩子在今后的学习成长道路上茁壮成长。
