<正>《小学数学读本·生本学材》与现行《义务教育教科书·数学》的单元内容同步,作为现行教科书的补充拓展资源配套使用,每个单元分为"新知整合"、"综合应用"、"复习与关联"、"拓展阅读"四个板块。本套学材的编写从学生的认知起点出发,力图突出数学知识的数学本质,注重体现重要的数学思想方法,加强知识之间的关联。以此促进学生认知结构的完善,培养学生数学核心素养,使学生学会学习、学会思考,
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