探讨小学美术教学中审美教育的渗透途径

作者：徐丽

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (04): 34.

• 小学美术
• 审美教育
• 渗透途径

随着素质教育的不断深入与发展,小学美术教育已成为学校培养学生的美术学科核心素养的重要组成部分,美术教学中的审美教育是落实素质教育的关键。因此,小学美术审美教育对提高学生美术修养、审美能力都具有促进的作用。本文从激趣导入、情感体验;探索分析、认知体验;分层欣赏、审美体验;动手实践、创新体验;多维评价、成功体验五方面入手,探讨了小学美术教学中审美教育的渗透途径。