网络环境下高中化学研究性课堂教学策略

作者：雷鼎铎

来源：基础教育论坛, 2021, (21): 82-83.

• 网络环境
• 高中化学
• 教学策略

为挖掘出高中化学研究性课堂教学价值,需开展生生合作、师生合作、开放性合作教学策略,建构研究学习场域,提高学生化学学习效率。本文重点就网络环境下高中化学研究性课堂教学策略进行探析。