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摘要
实现全民健康是健康中国战略的行动目标,全民拥有急救技能是健康中国行动战略的重要内容之一,学生掌握急救技能是全民普及急救技能的基础。文章在分析高职师范生校园急救常识普及率和急救技能掌握率低下的主要原因的基础上,从校园急救的正规化、专业化、多元化、制度化、规范化、数字化和系统化七个方面提出了高职师范生校园急救知识与技能提升的联合培养策略。
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实现全民健康是健康中国战略的行动目标,全民拥有急救技能是健康中国行动战略的重要内容之一,学生掌握急救技能是全民普及急救技能的基础。文章在分析高职师范生校园急救常识普及率和急救技能掌握率低下的主要原因的基础上,从校园急救的正规化、专业化、多元化、制度化、规范化、数字化和系统化七个方面提出了高职师范生校园急救知识与技能提升的联合培养策略。
