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摘要
将传统文化精髓融入高校思政教育的不同环节与过程中，能够潜移默化、层层推进地影响学生的价值取向与思想观念，帮助普通高等院校更好地培养满足社会主义建设需求的高素质人才。以塑造学生思想观念与价值理念为导向的思政教育，应重新审视并探究思政教育与传统文化的内在联系，明确传统文化精髓与思政教育融通中所面临的挑战，探索科学合理的文化精髓与思政教育相互融通的策略，以期为我国思政教育工作的优化升级，奠定坚实的基础，提供可靠的支撑。
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将传统文化精髓融入高校思政教育的不同环节与过程中，能够潜移默化、层层推进地影响学生的价值取向与思想观念，帮助普通高等院校更好地培养满足社会主义建设需求的高素质人才。以塑造学生思想观念与价值理念为导向的思政教育，应重新审视并探究思政教育与传统文化的内在联系，明确传统文化精髓与思政教育融通中所面临的挑战，探索科学合理的文化精髓与思政教育相互融通的策略，以期为我国思政教育工作的优化升级，奠定坚实的基础，提供可靠的支撑。
