小学高年级数学阅读理解能力培养的策略

作者：陈鲤华

来源：名师在线, 2021, (28): 50-51.

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小学生在数学学习中常常因阅读理解不准确而出现错误。教师在教学时,应注重对学生阅读理解能力的训练,激发学生对数学学习的兴趣,增强学生的数学阅读能力,有效帮助学生解决问题。基于此,文章对小学高年级数学阅读理解教学的有效策略进行探讨,希望能够帮助学生更好地学习数学。