摘要

<正>随着素质教育和教学改革的提出,现在的初中数学教学已经不再采用传统的灌输式教学的教学模式了,教师们需要注重学生问题意识的培养,这样可以更好地发挥学生在其当中的主体地位,也能够培养学生的数学思维,从而提升学生的数学能力。在以往的初中数学教学中,主要采用的是灌输式的教学方式,这种教学方式不仅非常单一,而且不利于发挥学生们在数学学习中的主观能动性,学生在被动地接