新时代贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,各高职院校立足于新形势的背景和要求,从信息化育人的角度,来转变传统思政课程的教学模式,推动思政课程改革创新的探索步伐。文章分析高职院校思政课程现状,信息化育人层面开展高职院校思政课程创新的意义,并从学校、教师、学生自身三个层面给出实践建议。
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