摘要

名师是社会的财富,教师的榜样,师德的圭臬。文章分析名师的界定、名师队伍的现状,探索名师队伍培养机制体系,以完善名师队伍的遴选、激励、培养、评价,促进名师践行"志于道,据于德,依于仁,游于艺"的教育信念,使名师做到:德能正心,才能立身;笔能成文,言能明志。

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