评价理论是对人际功能所进行的横向和纵向的延伸,它主要研究个人如何运用语言对事物做出评价、采取立场,从而调节主体间立场乃至意识形态立场。Martin指出,通过告诉听话人或读者对某些人或事物的感受,便可以利用评价资源去协商和调节社会关系。本文以评价理论为框架,来分析由中影集团、中影动画于2010年中秋联合推出的一部教育意义深远的动画大片《虎王归来》中虎王的语言所实现的评价意义。
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