读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用

作者：张富宏

来源：读写算, 2021, (20): 89-90.

• 读写结合
• 小学阅读
• 教学策略创新

阅读教学在小学语文教学中扮演了十分重要的角色。读写结合教学法作为一项科学的教学理念,在小学语文的阅读教育阶段,可以有效帮助学生提高阅读质量、锻炼综合能力、培养语文读写习惯的作用。本文以语文人教版课文《爬山虎的脚》为例,具体地阐述如何在小学语文阅读教学中有效地使用读写结合教学法,为小学语文阅读教学策略创新提供了新的方法借鉴。