<正>"左右"是人教版数学一年级上册"位置"的教学内容。只有创设有效活动,让学生亲身体验活动,才能更有效地让学生认识"左右"的位置关系,体会其相对性并解决实际问题。往事回首:"左右"教学让师生左右为难不论是老师、学生还是家长,深感于"左右为难"。归纳起来,主要存在以下几点困惑: