创生教育：引领每一个生命走向人格完满、能力综合和人生幸福

作者：赵福庆; 徐建华

来源：人民教育, 2021, (17): 73-76.

• 创生教育
• 目标体系
• 教育要素
• 教学模式
• 教学评价与管理

创生教育着力破解学生生命发展素养缺失问题,从根本上落实立德树人任务,发展学生核心素养;从理论与实践两个层面科学回答"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一时代之问,引领每一个生命走向人格完满、能力综合和人生幸福。