在高等教育中对学生三观具有重要影响的就是课程思政的有效实施，而在科技发展如此迅速的当今社会，新媒体具有丰富课程思政教学形式、内容，拓宽教学时间和空间，降低教学传播成本，提升教学效率的作用。但是当前高校的课程思政教学中也存在许多问题，有一部分教师不能熟练使用新媒体进行教学，上课内容缺乏活力，同时对课程思政中思政教育内容模糊不清。为了更好在课程思政过程中发挥新媒体的重要作用，在教学过程中要充分利用新媒体的自身优势，促进师生之间交流，完善资源配置。
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