“四步”阅读开启语文阅读教学新篇章——以《记念刘和珍君》为例

作者：张晓峰

来源：语文新读写, 2022, (06): 36-38.

• “四步”阅读
• 阅读教学
• 《记念刘和珍君》
• 中学语文

本文结合鲁迅先生的《记念刘和珍君》一文，对“四步”阅读法的相关概念和具体流程做初步探究，以此实现科研和教学的有机结合，从而践行新课标和新课改理念，激发学生阅读兴趣，构建学生阅读体系，培养学生阅读思维。